Als je hoogbegaafd bent, dan heb je niet per se behoefte aan meer lesstof, maar aan les die aansluit bij wie jij bent. Daarom kijk ik zorgvuldig naar jouw mogelijkheden, wensen en belemmeringen. Ik pas mijn manier van lesgeven aan op jou, zodat je met plezier en met een tempo dat bij je past, optimaal kunt groeien.
Waar traditionele pianodocenten vaak werken volgens een vast leerplan, is dat voor hoogbegaafde leerlingen meestal niet genoeg. Het kan saai worden omdat je veel moet doen onder je denk- en creatief niveau, wat demotiverend werkt.
In mijn lessen kijk ik naar hoe jij denkt en leert. Je doorloopt de stof niet stap voor stap, maar krijgt concepten aangereikt waarmee je grotere lijnen kunt zien en veel informatie kunt overzien. Hoe beter je die concepten begrijpt, hoe makkelijker je het hele domein kunt beheersen. Ik werk daarbij volgens het model van Vygotski: jij ontdekt zelf, en ik geef precies die ondersteuning die nodig is om jou verder te helpen. Soms lijkt mijn inbreng klein, maar juist dat stukje dat je krijgt, brengt je vooruit.
Omdat je in het dagelijks leven vaak weinig echte uitdagingen tegenkomt, voelt iets wat níet vanzelf gaat soms als een muur waar je tegenaan loopt. Dat kan frustreren en je laten denken: “Ik kan dit niet.” In mijn lessen leer je leren in een veilige omgeving. Zo kun je je talent ontwikkelen en zul je steeds minder snel tegen die muur opbotsen.
Samengevat bied ik les op jouw tempo en niveau, daag ik je intellectueel en creatief uit, houd ik je motivatie hoog, begeleid ik perfectionisme en faalangst en werk ik mee aan een gezonde sociale en emotionele balans.